Wabah pandemi Covid-19 tidak hanya berdampak pada sektor ekonomi, perdagangan, maupun kesehatan, namun juga berdampak sektor pendidikan, terutama kegiatan proses belajar mengajar. Kondisi ini membuat keluarnya surat dari pemerintah yang melalui pendidikan dan kebudayaan terkait kebijakan perkuliahan di perguruan tinggi dilakukan secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implikasi metode perkuliahan daring pada pemahaman mahasiswa mengenai mata kuliah Praktik Akuntansi di masa pandemi Covid-19. Kuantitatif merupakan jenis dari penelitian dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Populasi yang digunakan adalah seluruh mahasiswa Program Studi Akuntansi yang sedang memprogramkan mata kuliah Praktik Akuntansi. Akhirnya sampel yang terpilih untuk diolah lebih lanjut sebanyak 50 orang mahasiswa Akuntansi. Teknik pengumpulan datanya menggunakan kuesioner. Sementara itu Teknik Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana dan nilai signifikansinya didasarkan pada kriteria t-hitung > t-tabel. Hasil pengujian uji t didapatkan nilai thitung > ttabel (3,285 > 1,671). Hal ini dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran daring berpengaruh pada pemahaman mahasiswa pada mata kuliah Praktik Akuntansi di masa pandemi Covid-19