Penelitian ini bertujuan untuk secara langsung dapat mengetahui adanya pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan sosial berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi mahasiswa yang berada di lembaga pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang jurusan akuntansi. Adapun jumlah populasi adalah mahasiswa yang angkatan 2018, oleh karena itu jumlah sampel pada penelitian ini adalah 70 mahasiswa akuntansi yang berada di Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang jurusan akuntansi. Teknik analisa menggunakan analisa regresi linier berganda sebagaimana akan dibantu oleh software SPSS 22. Sebagaimana diketahui bahwa hasil yang ditemukan dalam penelitian ini ialah kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual dan kecerdasan sosial berpengaruh signifikan secara simultan terhadap pemahaman akuntansi. Secara parsial kecerdasan emosional dan spiritual dapat berpengaruh tetapi tidak signifikan terhadap pemahaman akuntansi mahasiswa program studi akuntansi Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Sedangkan kecerdasan intelektual dan kecerdasan sosial tidak berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa program studi akuntansi Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang.