Cuci tangan merupakan proses membuang kotoran dan debu secara mekanis dari kedua belah tangan penggunaan media video dan demonstrasi dalam pembelajaran promosi kesehatan pada anak dapat membantu memberikan pengalaman yang berarti,salah satu upaya peningkatan kesehatan pada anak SD dengan kebiasaan cuci tangan.Cara meningkatkan kemampuan cuci tangan pada anak usia sekolah dasar melalui pemberian modeling video dan demonstrasi cuci tangan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh modeling video dan demonstrasi cuci tangan terhadap kemampuan cuci tangan pada siswa kelas 1-3 SDN Landungsari 1 Kecamatan Dau Kabupaten Malang. Desain penelitian menggunakan desain pre experimental dengan rancangan One Group Pre-Post Test Design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 96 siswa usia sekolah dasar kelas 1-3 dengan penentuan sampel penelitian menggunakan simple random sampling sehingga didapatkan sampel penelitian sebanyak 47 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi kemampuan cuci tangan. Metode analisa data yang digunakan yaitu uji Marginal Homogeneity dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian membuktikan bahwa sebelum diberikan modeling video dan demonstrasi cuci tangan sebagian besar 29 (618%) responden memiliki kemampuan cuci tangan kategori sangat kurang dan sesudah diberikan modeling video dan demonstrasi cuci tangan hampir seluruh 41(87,3%) responden memiliki kemampuan cuci tangan kategori baik. Hasil uji Marginal Homogeneity didapatkan p-value = (0,000) < (0,05) sehingga H1 diterima, artinya ada pengaruh modeling video dan demonstrasi cuci tangan terhadap kemampuan cuci tangan pada siswa kelas 1-3 SDN Landungsari 1 Kecamatan Dau Kabupaten Malang. Peneliti selanjutnya diharapkan melakukan penelitian dengan menerapkan perlakuan demonstrasi dengan gerak dan lagu keseluruhan bisa secara mandiri melakukan cuci tangan dengan baik dan mandiri.