Salah satu kemampuan yang harus dipelajari oleh mahasiswa keperawatan adalah triase, namun masih banyak mahasiswa yang belum menguasainya. Media video dua dimensi (2D) merupakan salah satu dari berbagai sarana pendidikan yang dapat digunakan untuk mengajarkan triase. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh instruksi triase darurat yang diberikan oleh media video 2D terhadap pemahaman mahasiswa keperawatan di Fakultas Kesehatan Unitri Malang. Desain Pre-Post Test One-Group diadopsi untuk proyek studi. Populasi penelitian adalah 105 orang anggota prodi Keperawatan Fikes UNITRI Malang angkatan 2019. Sampel sebanyak 40 orang untuk penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan metode direct random sampling. Survei adalah alat yang digunakan. Homogenitas marjinal (nilai P 0,05) adalah teknik analisis data yang digunakan. Berdasarkan temuan penelitian, sebagian besar responden memiliki pengetahuan kategori cukup sebelum menerima penyuluhan triase darurat melalui media video 2D (62,5%), dan hampir semua responden memiliki pengetahuan kategori baik pada saat menerima penyuluhan triase darurat melalui video 2D media (80,0%). Berdasarkan temuan uji Homogenitas Marjinal, mahasiswa keperawatan di Fikes UNITRI Malang lebih mengetahui tentang triase darurat berkat media video 2D (nilai p: 0,000). Peneliti masa depan harus dapat mengoptimalkan jumlah waktu yang dihabiskan untuk pendidikan dengan memilih peserta yang bersedia mencurahkan waktu paling banyak untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh.