Remaja mempunyai tugas perkembangan psikososial dimana remaja perlu membangun identitas dengan kondisi perubahan fisik, psikologis, maupun sosial. Tujuan penelitian mengetahui Hubungan kecerdasan emosional dengan kecemasan sosial dalam berinteraksi dengan teman sebaya di SMK Muhammadiyah 2 Malang. Desain penelitian menggunakan Cross Sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMK Muhammadiyah 2 Malang sebanyak 121 Orang (Data Bulan November 2022) dengan teknik simple random sampling diperoleh sampel penelitian sebanyak 93 orang. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner. Metode analisa data yang digunakan yaitu dengan uji Fisher’s Exact Test (P value < 0,05). Hasil penelitian membuktikan bahwa sebagian besar responden (68,8%) memiliki kecerdasan emosional kategori cukup dan sebagian besar responden (57,0%) memiliki kecemasan sosial kategori kurang. Hasil uji Fisher’s Exact Test didapatkan P value (< 0,05) bahwa terdapat hubungan kecerdasan emosional dengan kecemasan sosial dalam berinteraksi dengan teman sebaya di SMK Muhammadiyah 2 Malang. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat menggali faktor lain yang dapat mempengaruhi kecerdasan emosional dan kecemasan sosial seperti faktor lingkungan, pola asuh dan sosial ekonomi.