| dc.contributor.author | Beku, DN | |
| dc.contributor.author | Devi, HM | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-14T02:18:40Z | |
| dc.date.available | 2023-08-14T02:18:40Z | |
| dc.date.issued | 2023-08-29 | |
| dc.identifier.uri | https://rinjani.unitri.ac.id/handle/071061/2954 | |
| dc.description.abstract | Menua atau menjadi tua keadaan terjadinya kemunduran dalam siklus kehidupan. Tujuan KIA adalah mendokumentasikan askep demensia pada lansia dengan latihan memori dan orientasi realita. Metode yang digunakan studi kasus. Jumlah klien digunakan sebanyak 3 orang, yaitu lansia dengan demensia. Masalah yang diangkat adalah gangguan memori (D.0062). Tindakan yang diberikan untuk mengatasi demensia pada lansia dengan gangguan memori yaitu kombinasi latihan memori dan orientasi realita. Hasil menunjukan bahwa untuk pengkajian pada hari pertama dan hari ketiga lansia ditemukan rata-rata klien mengalami gangguan memori tingkat sedang. Dari data objektif yang ditemukan tersebut maka tindakan intervensinya yaitu manajemen latihan memori dan orientasi realita. Implementasi dilakukan selama 3 hari kemudian ditemukan masalah keperawatan gangguan memori teratasi sebagian pada ketiga responden sehingga disarankan untuk melanjutkan intervensi secara mandiri dengan melibatkan keluarga. Peneliti selanjutnya dapat dijadikan sebagai penambahan informasi dan sumber penelitian berikutnya yang berkaitan dengan asuhan keperawatan gangguan memori pada lansia dengan demensia | en_US |
| dc.description.sponsorship | Yayasan Bina Patria Nusantara | en_US |
| dc.language.iso | id | en_US |
| dc.publisher | Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang | en_US |
| dc.subject | Latihan Memori, Orientasi Realita, Orientasi Waktu, Tempat, Dan Foto Anggota Keluarga | en_US |
| dc.title | Asuhan Keperawatan pada Lansia dengan Demensia di Wilayah Kerja Puskesmas Bantur | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.identifier.nidn | NIDN0712029105 | |
| dc.identifier.nim | NIM2021611002 | |
| dc.identifier.kodeprodi | KODEPRODI14901#PENDIDIKANPROFESINERS | |
