• Login
    View Item 
    •   Beranda Rinjani
    • Fakultas Ilmu Kesehatan
    • Keperawatan
    • Mahasiswa
    • Skripsi
    • View Item
    •   Beranda Rinjani
    • Fakultas Ilmu Kesehatan
    • Keperawatan
    • Mahasiswa
    • Skripsi
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Halus pada Anak di TK Al-Istiqomah Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang

    Thumbnail
    View/Open
    ARTIKEL (191.1Kb)
    CEK SIMILARITY (825.8Kb)
    Date
    2024-01-29
    Author
    Male, MW
    Maemunah, N
    Sutriningsih, A
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Rendahnya tingkat kesejahteraan secara umum merupakan salah satu faktor yang berkontribusi terhadap keterbatasan perkembangan motorik halus pada anak prasekolah. Tujuan dari pengkajian adalah untuk mengetahui hubungan status gizi dengan perkembangan motorik halus anak di TK Al-istiqomah yang terletak di Kota Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Teknik penilaiannya menggunakan metode cross-sectional. Penelitian ini melibatkan sekelompok anak prasekolah yang berjumlah 33 orang sebagai populasi penelitian, dengan jumlah sampel sebanyak 33 anak prasekolah. Untuk tujuan pemeriksaan, kami menggunakan metodologi pengujian yang komprehensif. Dalam tinjauan ini, para peneliti menganggap status sehat sebagai faktor independen dan peningkatan mesin yang sangat baik sebagai variabel dependen. Alat yang digunakan adalah lembar persepsi. Pemeriksaan ini menggunakan evaluasi Fisher yang bijaksana. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas generasi muda memiliki kesehatan yang sangat baik secara keseluruhan. Selain itu, sebagian besar anak di TK AL-Istiqomah Kota Tlogomas, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang, menunjukkan kemampuan motorik halus yang sangat baik. Terdapat hubungan yang signifikan antara kesehatan anak dan perkembangan motorik halus mereka di TK AL-Istiqomah yang berlokasi di Kota Tlogomas, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang (p=0,002). Analisis tambahan dapat menyelidiki aspek-aspek tambahan yang berkontribusi terhadap gerakan yang terkoordinasi dengan baik, seperti pendekatan yang berbeda dalam pengasuhan. Guru memegang peranan penting sebagai pendidik penting dalam memberikan motivasi yang bermakna untuk mendorong tumbuh kembang anak.
    URI
    https://rinjani.unitri.ac.id/handle/071061/3539
    Collections
    • Skripsi [460]

    Rinjani Unitri support OAI 2.0 URL  https://rinjani.unitri.ac.id/oai/request
    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    Login

    Rinjani Unitri support OAI 2.0 URL  https://rinjani.unitri.ac.id/oai/request
    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV