Berbagai media pembelajaran dikembangkan dan digunakan untuk mempelajari triage salah satunya ialah video 2 D. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh video pembelajaran triage 2D terhadap pemahaman triage mahasiswa keperawatan Unitri Fikes Malang. One-Group Pre-Post Test Design merupakan metode yang digunakan dalam penelitian. Populasi penelitian adalah mahasiswa keperawatan FIKes UNITRI Malang angkatan 2019 yang berjumlah 105 orang. Pendekatan basic random sampling digunakan untuk memilih 40 responden dari kelas. Tes digunakan sebagai instrumen dalam pengumpulan data. Dalam analisisnya, homogenitas marjinal digunakan. Hasil penelitian membuktikan sebelum diberikan video pembelajaran 2D tentang triage kegawatdaruratan sebagian besar responden memiliki pemahaman kategori cukup (75,0%), dan sesudah diberikan video pembelajaran 2D tentang triage kegawatdaruratan menunjukan bahwa hampir seluruh responden memiliki pemahaman kategori baik (77,5%). Hasil uji marginal homogeneity didapatkan bahwa terdapat pengaruh video pembelajaran triage 2 D terhadap pemahaman mahasiswa tentang triage pada mahasiswa keperawatan FIKes UNITRI Malang (p=0,000). FIKes UNITRI Malang, film 2D mempunyai pengaruh yang besar terhadap seberapa baik mahasiswa keperawatan memahami triage. agar materi pembelajaran 2D menjadi alat pengajaran yang sangat berhasil dalam meningkatkan pemahaman siswa.