Bidang pendidikan mengacu pada Dana Pengembangan Pendidikan sebagai DPP. Dana tersebut dialokasikan untuk peningkatan fasilitas atau sekolah, peningkatan fasilitas, dan kualitas pengajaran. Salah satu sumber pendanaannya, Dana Pengembangan Pendidikan (DPP), bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Mengembangkan kurikulum, melatih guru, membangun fasilitas baru, dan melakukan inisiatif lain yang mendukung peningkatan sistem pendidikan mungkin merupakan salah satu tujuannya. Tujuan dana ini adalah untuk meningkatkan hasil pembelajaran dan menyediakan lingkungan belajar sebaik mungkin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi Dana Pengembangan Pendidikan (DPP) dalam rangka menunjang kegiatan siswa PAUD Kartika Pradana di Kota Malang. Teknik kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Informasi yang disampaikan secara lisan atau kata-kata, bukan secara statistik, disebut data kualitatif. Data kualitatif dapat dikumpulkan dengan menggunakan berbagai teknik, termasuk analisis dokumen, catatan lapangan, wawancara, dan diskusi sehari-hari. Teknik yang digunakan untuk membantu teknik pengumpulan data adalah sebagai berikut: 1) Pengumpulan data di lokasi penelitian dengan teknik lapangan (observasi). Wawancara: Untuk mendapatkan tanggapan, responden penelitian ditanyai secara langsung sebagai bagian dari teknik pengumpulan data ini. 3) Proses pendokumentasian dan pengumpulan data meliputi pencarian dan pemeriksaan catatan, informasi, dan gambar (foto) yang berkaitan dengan permasalahan yang diselidiki. Penggunaan Dana Pengembangan Pendidikan oleh DPP PAUD Kartika Pradana Kota Malang telah membuahkan beberapa penemuan penting berdasarkan hasil kajian. Kemajuan pendidikan PAUD berpeluang besar karena dana yang dialokasikan untuk mendukung kegiatan kesiswaan terbukti efektif.