Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara parsial dan simultan dampak Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), pendapatan keluarga, dan jenis kelamin terhadap literasi keuangan di kalangan mahasiswa program studi manajemen UNITRI angkatan 2020. Penelitian ini menggunakan teknik kuantitatif. Sebanyak 63 mahasiswa program studi manajemen UNITRI angkatan 2020 menjadi sampel penelitian. Mereka dipilih dengan menggunakan metode stratified random selection. Pendekatan yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data adalah kuesioner. Program yang digunakan adalah SPSS 25, dan metode analisis data adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan dampak substansial dari pendapatan orangtua (nilai-t 3,953), nilai rata-rata (GPA) (nilai-t 5,431), dan gender (nilai-t 4,797) pada literasi keuangan. Literasi keuangan terbukti sangat dipengaruhi oleh nilai rata-rata (GPA), gender, dan pendapatan keluarga, dengan nilai-F sebesar 13,651, atau 70,6%. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh jenis kelamin perempuan, nilai rata-rata (GPA) yang tinggi, dan pendapatan keluarga pada literasi keuangan siswa dan kapasitas mereka untuk membuat keputusan keuangan yang bijaksana saat berurusan dengan remitansi.