Kebiasaan merokok bisa menyebabkan kantuk saat mengikuti pembelajaran di kelas yang bisa menurunkan konsentrasi belajar dan prestasi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan konsentrasi belajar dan prestasi mahasiswa putra perokok dan bukan perokok di Program Studi Keperawatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Penelitian ini mengunakan desain komparatif. Dengan jumlah populasi sebanyak 72 mahasiswa putra keperawatan angkatan 2017, dengan teknik simple random sampling sebanyak 62 mahasiswa. Instrumen pengumpulan data yang di gunakan adalah kuisioner dan kartu hasil studi. Metode analisa data yang di gunakan yaitu chi square dan menggunakan SPSS. Menunjukkan lebih dari separuh 16 (51,6%) responden perokok mengalami konsentrasi belajar cukup dan 21 (67,7%) responden bukan perokok mengalami konsentrasi belajar baik, sedangkan lebih dari 19 (61,3%) responden perokok memiliki prestasi memuaskan dan lebih dari 21 (67,7%) responden bukan perokok memiliki prestasi dengan pujian. Hasil uji chi square didapatkan p value = (0,007) sehingga bisa disimpulkan bahwa ada perbedaan konsentrasi belajar dan prestasi mahasiswa putra perokok dan bukan perokok di Program Studi Keperawatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Berdasarkan hasil penelitian maka diharapkan peneliti selanjutnya memberikan penyuluhan kepada mahasiswa putra perokok tentang cara berhenti merokok sehingga mampu meningkatkan konsentrasi dan prestasi belajar