Dampak pandemi Covid-19 menyebabkan proses pembelajaran secara online atau daring sehingga terjadi kecemasan bagi mahasiswa dalam penyesuaian kegiatan perkuliahan dan bisa menurunkan motivasi belajar. Tujuan untuk mengetahui hubungan kecemasan dengan motivasi belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan daring pada kondisi Covid-19 di Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Desain penelitian cross sectional. Populasi 328 mahasiswa dan sampel 180 responden. Metode analisis menggunakan Chi Square. Hasil penelitian membuktikan sebagian besar mengalami kecemasan sedang dan sebagian besar memiliki motivasi belajar rendah mengikuti perkuliahan daring pada kondisi Covid-19 pada mahasiswa keperawatan. Hasil uji Chi Square membuktikan ada hubungan kecemasan dengan motivasi belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan daring pada kondisi Covid-19 di Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Peneliti selanjutnya menggali faktor penyebab kecemasan seperti tugas kuliah, masalah pribadi dan kondisi ekonomi keluarga.