Skripsi ini membahas tentang pengembangan modul. Pengembangan modul adalah suatu proses membuat sebuah produk yang akan dikembangkan dalam bentuk fisik. Situasi minat baca siswa sangat kurang, maka guru sangat membutuhkan sebuah buku untuk menarik minat baca siswa. Fungsi modul akan membantu siswa dalam meningkatkan minat baca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan produk yaitu modul. Modul ini dikembangkan dan dikemas dengan membahas materi tentang Tubuhku. Di satu sisi juga untuk mengetahui penggunaan kelayakan produk dan modul yang dikembangkan agar dapat meningkatkan dan menarik minat baca siswa. Skripsi ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Langkah pertama yaitu melakukan analisis kemudian mendesain produk, mengembangkan produk melalui dua validitas, serta mengimplementasikan produk kepada 17 siswa kelas dan guru wali kelas di SDN Dadaprejo 01 Kota Batu dan disertai dengan evaluasi yang mengukur meningkatnya minat baca siswa melalui modul. Hasil validasi memperoleh ahli materi 84% dan ahli desain 92%. Kedua hasil validasi ini menunjukkan bahwa produk sudah dapat diterapkan. Kemudian efektifitas produk yaitu dengan angket tanggapan guru dan siswa. Pada angket tanggapan guru terhadap modul 95%. Tanggapan guru terhadap rpp 90% dan tanggapan siswa 81,3% hasil uji layak menunjukkan modul dapat digunakan dengan efektif serta hasil penilaian peneliti terhadap minat membaca siswa 86% sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa modul dapat membantu meningkatkan minat membaca siswa di SDN Dadaprejo 01 Kota Batu.