Fakultas Ilmu Pendidikan
Browse by
Sub-communities within this community
-
Pendidikan Biologi [59]
Program Studi Pendidikan Biologi -
Pendidikan Guru Sekolah Dasar [127]
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar -
Pendidikan Matematika [11]
Program Studi Pendidikan Matematika
Recent Submissions
-
Pengembangan Buku Suplemen Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Penjumlahan pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 1 Landungsari
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Metode belajar siswa bervariasi, sehingga sebaiknya mereka memiliki akses ke sumber belajar yang dapat mereka manfaatkan sendiri. Ada yang cepat menyerap informasi, sementara yang lain membutuhkan waktu. Hal ini terutama ... -
Pengembangan Media Math Polly Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Kelipatan di SDN Merjosari 1 Kota Malang
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Ketersediaan media pembelajaran yang inovatif seperti Math Polly berperan penting dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika, khususnya pada materi kelipatan di jenjang sekolah dasar. Media ini tidak hanya mendukung ... -
Pengembangan Modul IPA Berbasis Inkuiri pada Materi Ekosistem Kelas VII di Smp Islam Hasanudin
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Mayoritas pembelajaran sains di sekolah menengah pertama berbasis ceramah, yang mengajar siswa secara pasif dan menyulitkan mereka memahami ekosistem serta interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya. Oleh karena itu, ... -
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII SMP PGRI 01 Dau
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana paradigma pembelajaran inkuiri digunakan melalui kegiatan Lesson Study untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP PGRI 01 Dau. Sebanyak 26 siswa ... -
Analisis Kolaborasi Siswa Melalui Transcript Based Lesson Analysis pada Pembelajaran IPA Kelas VIII di SMP PGRI 01 Dau
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Kemampuan berkolaborasi sangat penting karena memungkinkan siswa untuk menghargai perbedaan satu sama lain, bekerja sama dengan baik, dan membuat pilihan sebagai sebuah tim. Melalui Analisis Pelajaran Berbasis Transkrip ... -
Analisis Penerapan Pembelajaran IPA Berbantuan Media Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Kelas VII di SMP PGRI 01 Dau Berbasis Lesson Study
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis lebih mampu memecahkan masalah di dunia nyata. Dengan menggunakan keterampilan berpikir kritis untuk menilai dan membedakan berbagai sudut pandang, siswa dapat membedakan antara ... -
Pengembangan Media Komik Digital pada Pembelajaran IPA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Bagi Siswa Kelas VII di SMP PGRI 01 Dau
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Motivasi penelitian ini adalah kurangnya minat dan pemahaman siswa terhadap taksonomi makhluk hidup, yang selama ini diajarkan dengan metode konvensional seperti ceramah dan lembar kerja siswa (LKS). Pembelajaran yang ... -
Pengembangan Media Belajar Berbasis Educational Game untuk Pembelajaran Biologi Kelas VII di SMP Sunan Giri Malang
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Wordwall merupakan salah satu aplikasi berbasis web yang memberikan kemudahan bagi guru untuk mendesain media pembelajaran tanpa memerlukan keahlian pemrograman yang kompleks. Platform ini menawarkan berbagai template siap ... -
Analisis Kemampuan Kolaborasi Siswa Melalui Penerapan Media Interaktif pada Materi IPA Kelas VII di SMP PGRI 01 Dau Berbasis Lesson Study
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatasi kemampuan kolaborasi yang tidak memadai dari siswa sains, khususnya yang berkaitan dengan akuntabilitas, komunikasi, dan kerja sama. Tujuan penelitian ini adalah untuk ... -
Penerapan Pembelajaran Berbantuan Media Interaktif terhadap Kreativitas Siswa pada Materi IPA Berbasis Lesson Study di SMP PGRI 01 Dau
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Dengan fokus pada 4C kreativitas, komunikasi, kerja sama, dan berpikir kritis keterampilan abad ke-21 sangat penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi rintangan hidup dan perubahan global. Untuk memaksimalkan potensi ... -
Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Siswa Kelas VII SMP Sunan Giri
(Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi, 2025-11-28)Berdasarkan temuan penelitian, sumber belajar flipbook berbasis inkuiri terbimbing tentang topik klasifikasi makhluk hidup telah dirancang secara efektif dan dinilai oleh para ahli memiliki validitas tinggi. Para ahli media ... -
Pewarisan Kearifan Lokal Tari Grebeg Sabrang di SDN 2 Landungsari Kecamatan Dau Kabupaten Malang
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Penelitian mengenai pewarisan kearifan lokal Tari Grebeg Sabrang di SDN 2 Landungsari Kecamatan Dau Kabupaten Malang menyoroti peran penting pendidikan dasar dalam pelestarian budaya tradisional. Tari Grebeg Sabrang merupakan ... -
Implementasi Model Problem Based Learning Bebrbasis Kearifan Lokal Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 3
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar perlu diintegrasikan dengan nilai-nilai kearifan lokal guna membentuk karakter siswa yang cinta budaya dan menghargai keberagaman. Pendekatan berbasis masalah (Problem ... -
Studi Kasus Intergrasi Kearifan Lokal Dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Di Sd Merjosari 1 Kota Malang:Upaya Menumbuhkan Identitas Budaya Siswa
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Pendidikan berperan strategis dalam membentuk karakter siswa yang berakar pada identitas budaya bangsa. Salah satu pendekatan yang dinilai efektif dalam mencapai tujuan ini adalah integrasi nilai-nilai kearifan lokal ke ... -
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Merjosari 1 Kota Malang
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Kurikulum Merdeka dikembangkan sebagai pengembangan Kurikulum 2013 untuk menanggulangi dampak hilangnya pembelajaran selama pandemi COVID-19. Ajaran Ki Hajar Dewantara yang menekankan keunikan dan keragaman setiap siswa ... -
Pemanfaatan Aplikasi Canva Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Penanaman Nilai-Nilai Pancasila di Kelas V SDN 1 Landungsari
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Pendidikan Pancasila memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai karakter di era digital. Melalui Penanaman nilai luhur seperti gotong royong dan toleransi mendorong peserta didik menjadi pribadi yang cerdas ... -
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Melalui Problem Based Learning (PBL) Pada Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN Landungsari 2
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Penelitian tentang implementasi pembelajaran berdiferensiasi melalui Problem Based Learning (PBL) pada Pendidikan Pancasila kelas IV di SDN Landungsari 2 Kabupaten Malang menekankan pentingnya strategi pembelajaran adaptif ... -
Pengembangan LKPD Interaktif Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Bentuk Aljabar Untuk Kelas VII SMP PGRI 01 Dau
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan LKPD interaktif berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi bentuk aljabar untuk kelas VII SMP PGRI 01 Dau yang memiliki kevalidan dan keefektifan. Pengembangan yang ... -
Pengembangan Modul IPA Terpadu Berbadis Mind Mapping Pada Materi Ekskresi Manusia di SMP Negeri 26 Malang
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Tujuan dari proyek ini adalah untuk mengembangkan kurikulum sains terpadu berbasis pemetaan pikiran tentang sistem ekskresi manusia untuk siswa kelas delapan di SMP Negeri 26 Malang. Modul ini diharapkan menjadi sumber ... -
Analisis Pola Komunikasi Siswa Pada Pembelajaran IPA Menggunakan Transcrip Bassed Lesson Analisis (TBLA) di Kelas VIII SMP PGRI 01 Dau
(Fakultas Ilmu Pendidikan dan Universitas Tribhuwana Tungga Dewi Malang, 2025-08-28)Keterlibatan komunikatif siswa dalam proses pembelajaran masih tergolong kurang baik pada kelas VIII IPA SMP PGRI 01 Dau. Hal ini ditunjukkan dengan kurangnya semangat, keberanian dalam mengemukakan pendapat, dan partisipasi ...
RSS 1.0