Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Siswa Kelas VII SMP Sunan Giri
Abstract
Berdasarkan temuan penelitian, sumber belajar flipbook berbasis inkuiri terbimbing tentang topik klasifikasi makhluk hidup telah dirancang secara efektif dan dinilai oleh para ahli memiliki validitas tinggi. Para ahli media memperoleh skor 82,3%, ahli materi memperoleh skor 78,5%, dan ahli pengguna memperoleh skor 80,6%, yang semuanya masuk dalam kategori valid. Temuan ini menunjukkan bahwa media flipbook yang telah dirancang layak digunakan dalam proses pendidikan. Media ini dapat membantu siswa lebih memahami konsep klasifikasi makhluk hidup karena tampilannya menarik, mudah digunakan, dan mendukung tahapan pembelajaran inkuiri terbimbing, termasuk kegiatan observasi, pengajuan hipotesis, pengumpulan data, dan penarikan kesimpulan.
Collections
- Skripsi [59]
