Likuiditas dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan Diungkit Dalam penelitian ini, siswa kelas VIII SMPN 2 SATAP DAU Malang akan belajar bagaimana mengatasi masalah pembelajaran pribadi mereka. Investigasi kuantitatif adalah jenis analisis yang digunakan. proses yang digunakan untuk mengembangkan dan menyetujui materi pelatihan. model pembangunan berbasis ADDIE. Pendekatan terobosan ini menggunakan investigasi informasi sebagai jajak pendapat untuk memastikan pendapat master validator terhadap bahan ajar berbasis STEM yang digunakan oleh LKPD. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian, Khususnya: Survei Reaksi Mahasiswa, Lembar Pengesahan Guru Media, dan Polling Reaksi Pendidik Cemaran alam pada siswa SMP kelas VIII memperoleh hasil 92,86% (skor kepraktisan yang luar biasa tinggi) berdasarkan pemeriksaan informasi yang diperoleh dari hasil validator media pada pembelajaran IPA berbasis STEM (Science, Innovation, Designing, and Math), sehingga dapat dikatakan LKPD layak untuk digunakan dalam ujian siswa kelas VIII SMP. Hasil media validator di S&IDM juga mendukung hal ini. LKPD memperoleh hasil 76,67% (skor kualifikasi masuk akal) untuk pencemaran ekologis untuk siswa sekolah menengah kelas VIII. Oleh karena itu, LKPD dapat dianggap tepat untuk menilai siswa SMP kelas VIII.