Pengembagan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Ekosistem Kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Malang
Abstract
Kurangnya fasilitas pembelajaran di MTs Muhammadiyah 1 Malang yang hanya menyediakan LKPD yang diproduksi oleh penerbit, menyulitkan siswa dalam belajar dan menyebabkan kecenderungan bosan di kelas, menjadi dasar penelitian pengembangan ini. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menciptakan suatu produk berupa Lembar Kerja Siswa (LKPD) Berbasis Materi Ekosistem CTL yang memenuhi standar tinggi dan berguna dalam situasi dunia nyata sehingga dapat dimanfaatkan di kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Kegiatan pendidikan Malang.
Model ADDIE yang merupakan singkatan dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation digunakan dalam proyek studi pengembangan ini. Lembar validasi dari ahli media dan materi, serta kuesioner respon peserta digunakan sebagai alat penelitian. Pengujian produk dilakukan secara terbatas.
Collections
- Skripsi [45]