| dc.description.abstract | Riset ini bertikam guna mengetahui kevalidan Lembar Kerja peserta didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing yang di kembangkan. Dalam usaha memperoleh data, maka digunakan metode yaitu Injuri, jenis penelitian, tempat dan waktu penelitian, proses riset dan mengembangkan, teknik mengumpulkan data, instrumental mengumpulkan data, teknik menganalisa data.
Dilaksanakannya di SMP Negeri 26 Malang yang letaknya di jl Ikan Gurami No 36, Tunjungsekar, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengembangkan LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing. Model yang dipergunakan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan model pembelajaran, Analysis-Design-Development-Implementation-Evaluation
Hasil temuan validator media siswa kelas VIII SMP Negeri 26 Malang pada topik sistem pencernaan manusia sebesar 80% (skor validitas baik), sedangkan hasil validator materi sebesar 88% (skor validitas sangat cukup). Skor validator jawaban guru sebesar 80% berdasarkan respon siswa pada uji coba skala kecil yaitu sebesar 75,33% (skor kriteria validitas sangat baik). | en_US |
