Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kelas VII MTS Muhammadiyah 1 Malang
Abstract
Pengalaman Pertumbuhan Rencana Pendidikan 2013 adalah rencana pendidikan yang mengharapkan siswa dapat mengambil bagian aktif dalam pengalaman pendidikan, karena program pendidikan ini berpusat pada siswa. Dilihat dari hasil pertemuan, para ilmuwan ternyata mengalami kesulitan dalam memahami pembelajaran IPA (Ordo Makhluk Hidup) dan membutuhkan persiapan penalaran yang tegas, siswa juga kurang dinamis dalam memberikan sudut pandang. Berdasarkan permasalahan yang ditemukan para ilmuwan, para ahli memimpin penelitian mengenai pengembangan lembar kerja siswa dalam konsep Pembelajaran Berbasis Masalah.
Ujian ini merupakan ujian dalam penyempurnaan materi tayangan sebagai Lembar Kerja Pembelajaran (LKPD) dengan menggunakan model 4D yang memiliki empat tahap pelaksanaan namun hanya diterapkan 3 tahapan yaitu: 1. Pencirian, 2. Perencanaan dan, 3. Penciptaan (perbaikan). Ujian ini dilaksanakan pada tanggal 2 Agustus 2022-31 Agustus 2023. Subjek eksplorasi adalah 10 siswa kelas VIII B dengan tes skala terbatas dan 23 siswa kelas VII D dengan tes lingkup luas di MTs Muhammadiyah 1 Malang. Instrumen yang digunakan adalah survei reaksi siswa.
Collections
- Skripsi [36]