Salah satu sekolah di Sriwedari Malang yang juga menggunakan media di kelas, yaitu SMP Sriwedari Malang, menjadi model penelitian ini. Kamus Mini Biologi merupakan salah satu sumber belajar yang sering digunakan. Namun, sumber belajar seperti Kamus Mini Biologi belum pernah dimanfaatkan oleh mereka. Oleh karena itu, peneliti merasa berkewajiban untuk menyediakan alat peraga pembelajaran biologi di luar lembar kerja dan buku teks. Media pembelajaran tersebut antara lain adalah Kamus Mini Biologi. Media pembelajaran yang bersifat terbuka ini harus mudah dibawa, praktis, dan memiliki nilai estetika yang baik. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah membuat sumber belajar Kamus Mini yang handal untuk kurikulum IPA Kelas VII SMP Sriwedari Malang. Hasil penelitian ini menghasilkan sumber belajar berupa buku saku yang memuat konten IPA untuk Kelas VII SMP Sriwedari Malang yang layak. Hasil analisis validasi ahli materi (86,66%), ahli praktik (90,83%) dan jawaban siswa skala kecil (91,79%) menunjukkan bahwa validator ahli media memiliki kategori sangat valid dengan capaian 80%. sementara 85,73% merupakan skala besar.