Teknologi informasi merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat menyediakan konten pembelajaran dengan cara yang lebih menarik. Partisipasi dan komentar siswa terhadap kurikulum difasilitasi melalui teknologi interaktif. iSpring Suite merupakan alat untuk membuat materi pembelajaran interaktif. Telah dimodifikasi untuk pengguna Android agar memungkinkan terciptanya materi pembelajaran dengan desain yang lebih menarik dan kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bahan ajar berbasis Ispring Suite pada konten viral untuk siswa kelas X MIPA MA Hidayatul Mubtadiin Kadur Pamekasan. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Ispring Suite pada Sampel Virus terhadap respon siswa kelas X MA Hidayatul Mubtadiin Kadur Pamekasan. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sumber daya pembelajaran berbasis Ispring Suite terhadap siswa kelas X IPA MA Hidayatul Mubtadiin Kadur Pamekasan. Penelitian semacam ini disebut penelitian penelitian dan pengembangan (R&D). Model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: menilai, merancang, mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi, merupakan metodologi pengembangan yang digunakan. Siswa kelas X IPA MA Hidayatul Mubtadiin Kadur Pamekasan dan kelas XI IPA 3 berpartisipasi dalam penelitian ini. Ujian, angket, wawancara, dan dokumentasi (tulisan) merupakan metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Menurut kriteria sangat valid, rata-rata persentase validasi dari ahli media, ahli materi, dan guru biologi berturut-turut adalah 92,91%, 92,75%, dan 96,64%, menurut data. 2) Dari siswa yang menanggapi survei, 84,27% pada skala kecil dan 90,48% pada skala besar, secara rata-rata, menyatakan mereka menganggap kriteria dan kategori sangat menarik. 3) Nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05 ditemukan pada tingkat keberhasilan bahan ajar biologi interaktif berdasarkan hasil posttest mahasiswa pada mata kuliah kontrol dan mata kuliah eksperimen. Dengan media Android interaktif seri iSpring, pembelajaran menjadi lebih mudah dilakukan.