| dc.contributor.author | Karere, SD | |
| dc.contributor.author | Rozhana, KM | |
| dc.contributor.author | Sugiharto, FB | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-02T04:34:04Z | |
| dc.date.available | 2023-10-02T04:34:04Z | |
| dc.date.issued | 2023-09-29 | |
| dc.identifier.uri | https://rinjani.unitri.ac.id/handle/071061/3131 | |
| dc.description.abstract | Dalam rangka meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V SDN Dinoyo 1 Kota Malang, pendekatan pembelajaran langsung Membayangkan akan ditampilkan dalam evaluasi ini.
Pemeriksaan ini menggabungkan taktik realistis abstrak dengan metodologi Investigasi Gerakan Homeroom (Kendaraan). Ini dibagi menjadi siklus I dan II, yang masing-masing berisi empat langkah perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Selain itu, tanggapan dalam wawancara pendidik seringkali bersifat sentimental.
Hasil penelitian menegaskan hal ini: (1) Siklus I pertemuan 1 dan pertemuan 2 menunjukkan penggunaan model pembelajaran langsung Pretending dengan 78% pada kelas sangat cukup dan siklus II pertemuan 1 dan 2 dengan 81% pada klasifikasi umum luar biasa. (2) Penggunaan model pembelajaran langsung Berpura-pura pada investigasi ramah untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ujian sosial Pada siklus I pertemuan kepala sekolah jumlah keseluruhan 1.705 dengan nilai rata-rata 60,8%, sedangkan jumlah keseluruhan 1.865 dengan nilai rata-rata 66,6%. Pada pelaksanaan siklus kedua terjadi peningkatan pertemuan pokok; jumlah seluruhnya 1.935 dengan nilai rata-rata 69'10%, dan jumlah seluruhnya 2.335 dengan nilai rata-rata 83,3%. Oleh karena itu, penggunaan teknik Pretending dalam pembelajaran dapat meningkatkan prestasi akademik siswa kelas V SDN Dinoyo 1 Kota Malang. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Yayasan Bina Patria Nusantara | en_US |
| dc.language.iso | id | en_US |
| dc.publisher | Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Trubhuwana Tunggadewi | en_US |
| dc.subject | Role Playing, Hasil Belajar Siswa. | en_US |
| dc.title | Penerapan Model Role Playing pada Muatan IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Dinoyo 1 Kota Malang | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.identifier.nidn | NIDN0704049002 | |
| dc.identifier.nidn | NIDN0715079003 | |
| dc.identifier.nim | NIM2019720016 | |
| dc.identifier.kodeprodi | KODEPRODI86206#PENDIDIKANGURUSEKOLAHDASAR | |
