Show simple item record

dc.contributor.authorNahak, MV
dc.contributor.authorRozhana, KM
dc.contributor.authorSugiharto, FB
dc.date.accessioned2024-05-16T01:49:50Z
dc.date.available2024-05-16T01:49:50Z
dc.date.issued2024-04-29
dc.identifier.urihttps://rinjani.unitri.ac.id/handle/071061/3707
dc.description.abstractTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa baik siswa kelas V SDN Merjosari 03 Kota Malang dengan memanfaatkan paradigma pembelajaran STAD mampu menerapkan pengetahuan lokal pada mata pelajaran (SBdP). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mendapatkan pemahaman tentang situasi yang dialami. Hasil Penelitian Kualitatif Guru wali kelas V menggunakan paradigma pembelajaran gaya STAD sejalan dengan penerapan pendidikan kearifan lokal dalam pembelajaran tari Manuk Dadali di SDN Merjosari 3. Dalam lingkungan dimana pengajar berusaha membimbing, mendorong , menilai, dan mengakui prestasi siswa. Namun masih terdapat permasalahan dalam pelaksanaan pembelajaran, seperti miskonsepsi pada sebagian siswa yang tidak memahami instruksi guru baik dalam praktik maupun isi mata pelajaran. Dari data tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa penyelesaian yang diterapkan oleh guru wali kelas V di SDN Merjosari ialah dengan menambah durasi latihan dan menyederhanakan bentuk latihan serta bentuk gerakan. Dimana dengan tujuan agar semua siswa dapat memahami apa yang sedang dipraktekan.en_US
dc.description.sponsorshipYayasan Bina Patria Nusantaraen_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherFakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewien_US
dc.subjectSPdB, Kearifan Lokal, STADen_US
dc.titleUpaya Guru Dalam Menerapkan Kearifan Lokal Tari Manuk Dadali Pada Muatan SBdP Dengan Model Pembelajaran Tipe Stad di Kelas V DN Merjosari 03 Kota Malangen_US
dc.typeThesisen_US
dc.identifier.nidnNIDN07104049002
dc.identifier.nidnNIDN0715079003
dc.identifier.nimNIM2018720045
dc.identifier.kodeprodiKODEPRODI86206#PENDIDIKANGURUSEKOLAHDASAR


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record