Show simple item record

dc.contributor.authorArung, EUD
dc.contributor.authorAnwar, MFN
dc.contributor.authorSugiharto, FB
dc.date.accessioned2024-10-17T05:23:08Z
dc.date.available2024-10-17T05:23:08Z
dc.date.issued2024-10-29
dc.identifier.urihttps://rinjani.unitri.ac.id/handle/071061/4016
dc.description.abstractTujuan utama penelitian ini adalah untuk mendefinisikan dan menilai penggunaan paradigma mind mapping dalam kaitannya dengan tujuan pembelajaran siswa. Pada siklus I dan II, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, analisis data, dan observasi untuk proyek penelitian tindakan kelas deskriptif kualitatif yang melibatkan 28 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SDN Merjosari 4 Kota Malang, siswa menyelesaikan 4,61% dari tujuan pembelajarannya pada siklus I dan 96,15% pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa prasyarat keberhasilan telah terpenuhi berdasarkan simpulan penelitian siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan peta pikiran dalam proses belajar mengajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Merjosari 4 Kota Malang. Peta pikiran merupakan salah satu alat yang dapat digunakan pendidik untuk berpikir kreatif dan imajinatif guna menciptakan lingkungan belajar yang merangsang. Bagi peneliti selanjutnya sebaiknya melakukan penelitian ini dengan topik yang lebih luas agar dapat memperoleh hasil penelitian yang lebih signifikan dan mendalam sebagai pengetahuan di bidang pendidikan. Para pendidik diharapkan dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai sumber informasi untuk meningkatkan kualitas pengajaran.en_US
dc.description.sponsorshipYayasan Bina Patria Nusantaraen_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherFakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewien_US
dc.subjectMind Mapping, Hasil Belajar, IPASen_US
dc.titlePenerapan Model Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pembelajaran IPAS Kelas IV di SDN Merjosari 4 Kota Malangen_US
dc.typeThesisen_US
dc.identifier.nidnNIDN0703069203
dc.identifier.nidnNIDN0715079003
dc.identifier.nimNIM2019720046
dc.identifier.kodeprodiKODEPRODI86206#PENDIDIKANGURUSEKOLAHDASAR


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record