Show simple item record

dc.contributor.authorDuha, A
dc.contributor.authorRozhana, KM
dc.contributor.authorChotimah, C
dc.date.accessioned2024-10-18T02:56:42Z
dc.date.available2024-10-18T02:56:42Z
dc.date.issued2024-10-29
dc.identifier.urihttps://rinjani.unitri.ac.id/handle/071061/4027
dc.description.abstractTujuan penelitian ini adalah untuk membantu siswa kelas V SDN Merjosari 3 Kota Malang meningkatkan kemampuan membaca pemahaman dengan menggunakan pendekatan pembelajaran sosiodrama di kelas bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan teknik kualitatif deskriptif melalui penerapan metodologi Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Empat tahap yang menyusun penelitian ini adalah perencanaan, pelaksanaan, refleksi, siklus I dan siklus II yang masing-masing terdiri dari dua siklus. Tanggapan dari wawancara guru merupakan salah satu bentuk penelitian kualitatif. Simpulan penelitian ini adalah: (1) Melalui pembelajaran sosiodrama langsung, pelaksanaan Siklus II Pertemuan 1 meningkatkan kemampuan membaca pemahaman peserta didik; 75% peserta Siklus I Pertemuan 1 menunjukkan kategori sangat cukup dan 82% menunjukkan tingkat kompetensi sangat baik. Dengan nilai rata-rata 74,3% untuk seluruh 1.933 pertemuan pada siklus I dan 2.062 pertemuan dengan nilai rata-rata 79,3% pada siklus II, penerapan metode sosiodrama pada materi bahasa Indonesia memberikan hasil yang positif. Oleh karena itu, siswa kelas V SDN Merjosari 3 Kota Malang dapat meningkatkan kemampuan membaca dengan menggunakan pendekatan sosiodrama pada materi bahasa Indonesia.en_US
dc.description.sponsorshipYayasan Bina Patria Nusantaraen_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherFakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewien_US
dc.subjectMetode Sosiodrama, Kemampuan Membacaen_US
dc.titlePeningkatan Kemampuan Membaca Melalui Metode Sosiodrama pada Muatan Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Merjosari 3 Kota Malangen_US
dc.typeThesisen_US
dc.identifier.nidnNIDN0704048002
dc.identifier.nidnNIDN0714068807
dc.identifier.nimNIM2020720031
dc.identifier.kodeprodiKODEPRODI86206#PENDIDIKANGURUSEKOLAHDASAR


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record