Show simple item record

dc.contributor.authorNatasya, KS
dc.contributor.authorWijaya, EMS
dc.contributor.authorSari, NK
dc.date.accessioned2025-05-24T03:20:58Z
dc.date.available2025-05-24T03:20:58Z
dc.date.issued2025-05-28
dc.identifier.urihttps://rinjani.unitri.ac.id/handle/071061/4309
dc.description.abstractPenelitian ini untuk menghasilkan alat peraga OBIBUL (operasi bilangan bulat) yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V di SDN 1 Mulyoagung Malang. Metode penelitian yang digunakan yaitu ADDIE ( Analisis, Design, Development, Implemitation, Evaluation). Pengembangan melalui dua tahap validitas yang melibatkan 2 ahli validator yaitu ahli materi dan ahli media. Pada saat uji coba OBIBUL dilakukan dengan tuga kelompok, tes awal, dan tes akhir yang melibatkan 21 siswa dan guru wali kelas V SDN 1 Mulyoagung Malang. Hasil validasi ahli media dari validator 1 dan 2 yaitu 91,25% dengan kriteria valid, dan hasil validasi ahli materi dari validator 1 dan 2 yaitu 97,5 dengan kriteria valid. Hasil angket respon guru 88% dengan kriteria valid dan hasil angket respon siswa 96,5 dengan kriteria valid. Nilai hasil belajar siswa soal tes 90,9%, dan tugas kelompok 93,8% dengan kriteria efektif. Kesimpulan dalam penelitian dan pengembangan ini bahwa media pembelajaran berbasis alat peraga OBIBUL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dinyatakan valid dan efektif.en_US
dc.description.sponsorshipYayasan Bina Patria Nusantaraen_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherFakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewien_US
dc.subjectPengembangan , Alat Peraga OBIBUL, Berpikir Kritisen_US
dc.titlePengembangan Media Pembelajaran Berbasis Alat Peraga OBIBUL Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SDN 1 Mulyoagung Malangen_US
dc.typeThesisen_US
dc.identifier.nidnNIDN0719019101
dc.identifier.nidnNIDN0715059003
dc.identifier.nimNIM2021730003
dc.identifier.kodeprodiKODEPRODI84202#PENDIDIKANMATEMATIKA


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record