dc.contributor.author | Natasya, KS | |
dc.contributor.author | Wijaya, EMS | |
dc.contributor.author | Sari, NK | |
dc.date.accessioned | 2025-05-24T03:20:58Z | |
dc.date.available | 2025-05-24T03:20:58Z | |
dc.date.issued | 2025-05-28 | |
dc.identifier.uri | https://rinjani.unitri.ac.id/handle/071061/4309 | |
dc.description.abstract | Penelitian ini untuk menghasilkan alat peraga OBIBUL (operasi bilangan bulat) yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V di SDN 1 Mulyoagung Malang.
Metode penelitian yang digunakan yaitu ADDIE ( Analisis, Design, Development, Implemitation, Evaluation). Pengembangan melalui dua tahap validitas yang melibatkan 2 ahli validator yaitu ahli materi dan ahli media. Pada saat uji coba OBIBUL dilakukan dengan tuga kelompok, tes awal, dan tes akhir yang melibatkan 21 siswa dan guru wali kelas V SDN 1 Mulyoagung Malang.
Hasil validasi ahli media dari validator 1 dan 2 yaitu 91,25% dengan kriteria valid, dan hasil validasi ahli materi dari validator 1 dan 2 yaitu 97,5 dengan kriteria valid. Hasil angket respon guru 88% dengan kriteria valid dan hasil angket respon siswa 96,5 dengan kriteria valid. Nilai hasil belajar siswa soal tes 90,9%, dan tugas kelompok 93,8% dengan kriteria efektif.
Kesimpulan dalam penelitian dan pengembangan ini bahwa media pembelajaran berbasis alat peraga OBIBUL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dinyatakan valid dan efektif. | en_US |
dc.description.sponsorship | Yayasan Bina Patria Nusantara | en_US |
dc.language.iso | id | en_US |
dc.publisher | Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Tribhuwana Tunggadewi | en_US |
dc.subject | Pengembangan , Alat Peraga OBIBUL, Berpikir Kritis | en_US |
dc.title | Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Alat Peraga OBIBUL Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SDN 1 Mulyoagung Malang | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.identifier.nidn | NIDN0719019101 | |
dc.identifier.nidn | NIDN0715059003 | |
dc.identifier.nim | NIM2021730003 | |
dc.identifier.kodeprodi | KODEPRODI84202#PENDIDIKANMATEMATIKA | |